９月２０日（火）１年生が生活科でうさぎやザリガニ，カメ，コオロギなどの生き物と触れ合いました。
うさぎがえさを食べる口の様子や，ザリガニがけんかをしている様子，カメが口をパクパクさせながら泳いでいる様子などを間近で見ることができました。
うさぎが怖がらないように優しく抱っこするなど，生き物に優しくする姿がたくさん見られました。
国語科の「うみのかくれんぼ」で学習した生き物のすごさと関連させて，すごいところを見つけている子どももたくさんいました。
「ザリガニのはさみは，つりざおにぶら下がれるくらい強いからすごい！」
９月１６日（金）１年生は国語科で「うみのかくれんぼ」の学習です。
今回は，講師に倉敷市立第五福田小学校の教頭，小野 桂先生をお迎えして国語科の校内研究会を行いました。”説明文”の授業の進め方をみんなで研修です。
いつもとはちょっとちがった雰囲気の教室で，１年生のみんなは，いつにもまして張り切っています。
始めに，昨日までに学習していた，はまぐりとたこの隠れ方を振り返りました。
先生が，「今日のめあては？」とたずねると，
「もくずしょいのすごいところをみつけるです。」と子どもたち。
みんな，すぐにでも考えたくてワクワクしています。
子どもたちは，もくずしょいのすごいところをどんどん見つけていきます。
本文の大切な言葉に線を引いたり，文と写真を線でつないだり，すごいと思ったわけを書き込んだり，・・・
「見つけたすごいところをお隣同士でお話しましょう」と先生。
次から次と，みんなたくさん，お話ができました！
すると，「ちがう，ちがう」と子どもたち。
「もっと小さく切って！」
「だって書いてあるもん。」
「もっと細かく切って！」
「仮面ライダーみたいに変身するからです。」
「文や言葉から得た事柄・内容を理解する」ということは，「それを自分の言葉に置き換えて表現し直す」ことなのですね。
「うみのかくれんぼ」，どの子の目も，キラキラ輝いていました！
９月１２日（月）５年生が田んぼで環境学習をしました。
今年も，コミュニティスクールの先生方に教わりながら，もち米を作っています。
６月のもみまき，７月の田植えに続いて，今回は，田んぼの草抜きと環境学習です。
始めに，「とても暑いですが，お米がたくさん収穫できるようにしっかり勉強してください。」と堀先生から話がありました。
今は，稲が穂を出して実をつけ始める大切な時期だそうです。５年生は，理科で花粉のはたらきについて学習しています。今日は，稲の花粉が見えるといいですね！ ワクワク
子どもたちは，田んぼの中や草むらを探します。
しばらくすると，飼育ケースは虫たちでいっぱいになりました。
イナゴ，トンボ，コオロギ，クモ，ガ，アメンボ，ジャンボタニシ，カエル，オタマジャクシ，・・・
９月８日（木）６年生が理科「月の形と太陽」の学習をしました。
この学習は，”天文の町鴨方町”が誇る「天文博物館」と連携することで学習効果を高めようと計画しています。
今回のテーマは，『月の形』です。
この写真は，９月５日（月）１９時頃の月です。みんなで，月のヒミツを調べていきます！
すると，何ということでしょう！ ライトに照らされたボールの形が，三日月や半月，満月の形になったではありませんか！
９月６日（火）
６年生の算数科「速さ」の学習の復習です。
「模型の汽車と新幹線が走っています。どちらが，どれくらい速いでしょう？」
再生ボタンをタップしてみてください。模型が走ります！
見ただけでは，どちらが速いのかよく分かりません。
「５０ｍ走のタイムのように，同じ距離を走らせて，時間を比べればいい！」と子どもたち。
そこで，１３０㎝の距離を，何秒で走るかを比べることにしました。
計時係の子どもがストップウォッチを構えます。
「時間が少ない新幹線が，速かった！」と子どもたち。
「速さの求め方を考えて説明しよう。」これが，今日のめあてです。
速さと時間，道のりの関係は，・・・
・「速さ」の計算をすると，未来（次の駅に到着する時刻）が分かるんだと思った。
・「速さ」の問題が出たら，どう計算すればよいのかが分かった。
・今まで「速さ」の問題は苦手だったけど，得意になった気がする。
計算した答えを実験で確かめる。こんな算数もおもしろいですね！
９月６日（火）
今日は，給食の様子の紹介です。
給食当番さんがエプロンをきちんと身に付けてやってきました。
コンテナ室の入り口で，手指をアルコール消毒です！
コンテナ室では，委員会のお兄さん，お姉さんにも手伝ってもらって，給食のかごを受け取ります。
今日の給食，なんだろな？ ワクワク
先生を先頭に，みんなきちんと並んで運びます。
みんないっぱい食べて，グングン大きくなってね！
９月３日（土）２回目となるＰＴＡ資源回収を行いました。
前日から，ＰＴＡの役員の方が準備をしてくださっていました。
朝８：００。新聞紙や段ボール紙，空き缶などを地域の方が持ってきてくださいました。
みんなで手際よく積み下ろしです。
しばらくすると，回収業者のトラックが到着しました。
今度は，みんなで積み込みです。汗が流れます。
９：００には，全ての作業が無事終了しました。
地域の皆様，ＰＴＡの役員の皆様，大変ありがとうございました。
年間３回の資源回収の収益を，ＰＴＡの活動費として有効に活用させていただいています。
今年度最終となる３回目の資源回収は，１１月２６日（土）に予定しています。
皆様のご協力で，たくさんの資源を回収し，収益を上げさせていただきたいと願っています。次回も，よろしくお願いいたします！
９月２日（金）
浅口市内の谷川をのぞいてみました。
せせらぎの中に小さなサワガ二がいました。
さらに，ウリが流れていくのをカメたちが追いかけながら食べています。
なんだか，宮沢賢治さんの「やまなし」みたいな自然の世界が，浅口市にはまだあるようですね。
６年生は国語科で，宮沢賢治さんの「やまなし」を学習します。
子どもたちは，作者の独特な表現から受ける印象や読者に何を伝えたかったのかなど，みんなで考えていくことにしています。
学習を通して，作品の世界をより深く味わってほしいと願っています。
８月３０日（火）５年生が海の学習に行きました。
出発式では，「渋川青年の家の生活信条である『秩序・友情・実践』をしっかり学んできてください。渋川から帰ってきたとき，今よりも成長した姿で会えるのを楽しみにしています。」と校長先生から話がありました。
渋川青年自然の家に到着しました。
最初の研修は，カッターです。クラスごとに「あさしお」「おやしお」に乗り込みます。
２人で１本のオールをこぎます。初めての体験で，みんなドキドキです。
いよいよ乗艇です。
よっこらしょ！
カッターに乗り込むのも一苦労です。
準備完了！
今回は，コロナ対策で，「よーいっしょ」のかけ声は出せません。
みんなの呼吸がそろわず，大苦戦！ カッターは，なかなか進みません。
中間点まで来ました。
「だんだん息が合ってきたぞ！ でも，まだまだいけるはずだ！」と，研修所の先生。
帰りは，一切の声を無しにして，周りの友達の動きを感じながらオールをこぎました。
岸に戻ってきた子どもたちは，「帰りはうまくこげた！」と，大きな達成感と心地よい疲労感にひたっていました。
カッター研修，楽しカッター！！
カッター研修が終わると，楽しみにしていたお弁当！
もう，みんなおなかぺこぺこ。海岸の松林でお弁当をほおばります。おしゃべりはできませんが，きれいな海の景色と，ほおをなでる優しい風を感じながら，おいしくいただきました。
